Virtual Reality News

eTeaching Blog 04.03.19
Wettbewerbsaufruf zum 24. Comenius-EduMedia-Award für digitale Bildungsmedien
eTeaching Blog 04.03.19
Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für März 2019
eTeaching Blog 01.03.19
Projektmitarbeiter/in im Projekt „Personalisierte Kompetenzentwicklung durch skalierbare Mentoringprozesse - tech4comp“ an der Uni Leipzig gesucht
eTeaching Blog 27.02.19
Zwei Stellen an der Hochschule Hannover zu besetzen
eTeaching Blog 26.02.19
Projektmitarbeiter/in mit Schwerpunkt Elektronisches Üben und Überprüfen an der Hochschule Kaiserslautern gesucht
eTeaching Blog 26.02.19
Drei Stellen als Referent/in an der Deutsch-Uni Online in München zu besetzen
eTeaching Blog 25.02.19
Stelle als Projektmitarbeiter/in im E-Learning/Blended Learning an der Hochschule Kaiserslautern
eTeaching Blog 22.02.19
Vier offene Stellen an der Frankfurt University of Applied Sciences zu besetzen
eTeaching Blog 21.02.19
Call for Papers: 27. DGfE-Kongress 2020
Deutscher Bildungsserver 21.02.19
Komm ins Fachportal Pädagogik – Animationsfilm für Studierende
eTeaching Blog 20.02.19
Call for Papers: Tagung - Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View
eTeaching Blog 20.02.19
Stelle als Assistenz im Projekt „Virtualisierung" im Lehrgebiet BWL an der Hochschule Ludwigshafen ausgeschrieben
eTeaching Blog 19.02.19
HFD Summer School: Hochschullehre im digitalen Zeitalter gemeinsam gestalten
eTeaching Blog 18.02.19
Call for Papers: DGWF-Jahrestagung 2019
eTeaching Blog 15.02.19
Mit dem HFDcert die Teilnahme am Qualifizierungsspecial „learning e-learning" anrechnen lassen
eTeaching Blog 15.02.19
Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien
eTeaching Blog 15.02.19
Projektmitarbeiter/in für den Aufbau eines Videoportals für die DHBW gesucht
eTeaching Blog 14.02.19
2. Online-Tagung der VPH zum Thema „Hochschule digital.innovativ“
eTeaching Blog 14.02.19
Stelle als Technische/r Angestellte/r an der Universität Gießen
eTeaching Blog 13.02.19
Genius Loci-Preis für Lehrexzellenz 2019 ausgeschrieben
eTeaching Blog 12.02.19
Zwei Stellen des HFD ausgeschrieben: Veranstaltungs- und Kommunikationsmanager/in
eTeaching Blog 11.02.19
"Wrap up" und "Lessons Learned" – Abschlusswoche des Qualifizierungsspecials vom 11.-17.02.2019
eTeaching Blog 11.02.19
Kursleiter/in mit Schwerpunkt Digitalisierung in der Lehre an der Universität Zürich gesucht
eTeaching Blog 08.02.19
Mitarbeiter/in im Service digitales Lehren und Lernen an der FAU Erlangen-Nürnberg gesucht
edaktik - Evolution des Lernens 08.02.19
Der erste Tag im neuen Job
eTeaching Blog 07.02.19
e-teaching.org auf der LEARNTEC 2019: ein Veranstaltungsrückblick
eTeaching Blog 07.02.19
Stelle als Projektkoordinator/in „Online-Landesportal NRW“ an der RUB zu besetzen
eTeaching Blog 06.02.19
Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Schnittfeld von Kollaboration und E-Learning an der Universität Bern zu besetzen
eTeaching Blog 06.02.19
Workshops von elearning.nrw in 2019
eTeaching Blog 05.02.19
Online-Event zur Vermittlung von Data-Literacy-Kompetenzen am 06.02.2019
eTeaching Blog 05.02.19
Call for Abstracts: 7. Tag der Lehre der FH Oberösterreich
eTeaching Blog 05.02.19
Drei Vollzeitstellen an der FU Berlin im Bereich „Exploring Data Literacy“ ausgeschrieben
eTeaching Blog 04.02.19
Call for Papers der ZFHE zu Sonderheft 14/3: Flexibles Lernen an Hochschulen gestalten
edaktik - Evolution des Lernens 03.02.19
Kenhub. Anatomie online lernen
edaktik - Evolution des Lernens 03.02.19
Wie viel darf man als Student verdienen?
edaktik - Evolution des Lernens 02.02.19
Wohnberechtigungsschein Student.
edaktik - Evolution des Lernens 02.02.19
Wie das Studium finanzieren?
eLearning Center Uni Heidelberg 01.02.19
HFDcert - Engagement für innovative und digitale Lehre sichtbar machen
eTeaching Blog 01.02.19
Software-Entwickler/in für Learning-Analytics-basierte digitale Lehr-Lernsysteme gesucht
eTeaching Blog 01.02.19
Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Februar 2019
eLearning Center Uni Heidelberg 31.01.19
Learntec 2019 - ein Rückblick
eTeaching Blog 31.01.19
Stelle als Referent/in für Digitale Lehre zu besetzen
eTeaching Blog 30.01.19
Digital Literacy - Einführendes Online-Event zur Themeneinheit am 31.01.2019
eTeaching Blog 29.01.19
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Hochschule Osnabrück gesucht
eTeaching Blog 29.01.19
Call for Papers: 18. E-Learning Tag 2019
eTeaching Blog 28.01.19
Zwei Stellen an der JLU Gießen im Bereich "E-Learning Beratung" ausgeschrieben
eTeaching Blog 28.01.19
Veranstaltungen im Rahmen des 2-tägigen Fachprogramms university@LEARNTEC 2019
eTeaching Blog 25.01.19
Ausschreibung: Projektförderung des DAAD
eTeaching Blog 24.01.19
Das Qualifizierungsspecial geht weiter: Am 28.01.2019 startet die Kurseinheit „Digital Literacy“
eTeaching Blog 24.01.19
2 Stellen als Projektmitarbeiter/in für virtuelle Labore an der HS Kaiserslautern zu besetzen
Deutscher Bildungsserver 23.01.19
„Ratsuchende sind Experten ihrer Situation – auch und gerade, wenn sie aus anderen Ländern kommen“
eTeaching Blog 23.01.19
Call for Abstracts: Internationaler Essaywettbewerb „twentyforty – Utopias for a digital society“
eTeaching Blog 22.01.19
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich Digitalisierung von Lehre und Lernen an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe gesucht
eTeaching Blog 21.01.19
Call for Participation: Tag der Lehre 2019
eTeaching Blog 21.01.19
Call for Papers des Online-Magazins „Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik" für das Themenheft 20/2019
eTeaching Blog 17.01.19
Qualifizierungsspecial „learning e-learning“: Start der 6. Kurseinheit verschiebt sich auf den 28.01.2019
eTeaching Blog 16.01.19
Registrierung zum MOOC "Science 2.0 and open research methods" noch möglich
eTeaching Blog 16.01.19
Call for Papers: 13. Jahrestagung des Arbeitskreises Hochschullehre des VGHD
eTeaching Blog 15.01.19
Studierende aktivieren - zweites Online-Event zur Themeneinheit
Deutscher Bildungsserver 08.01.19
Metadaten und ihre Bedeutung für den Verbund Forschungsdaten Bildung
Deutscher Bildungsserver 19.12.18
„In Zeiten digitaler Transformation müssen sich Beschäftigte stärker als Subjekte des Wandels begreifen können“
eLearning Center Uni Heidelberg 07.12.18
Ausblick ELC-Kurse 2019: Moodle, OER und AR/VR
Deutscher Bildungsserver 04.12.18
„Open Science ist im Grunde gute wissenschaftliche Praxis in einem digital vernetzten Zeitalter“
eLearning Center Uni Heidelberg 03.12.18
LEARNTEC 29. bis 31. Januar 2019 - incl. university@LEARNTEC
Deutscher Bildungsserver 30.11.18
„Viele Jugendliche sind heute tendenziell überfordert, sich für einen Berufsweg zu entscheiden.“